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拒绝标签,做不甘平庸的自己-凯发k8手机网页

  ——《放牛班的春天》观后感

2023-02-14 09:37:11  来源:  婺城新闻网  作者: 马玉萍

  此次看完《放牛班的春天》这部电影后,感触还是颇多的。

  其实这并不是我第一次观看这部电影,而是第二次,算是重温了。虽然已经看过一遍了,但是多年过去,我再来看时仿佛又解读出了新的事物,懂得了更深层次的道理,同时它也再度勾起了我的回忆。因此,我想用我的故事联结这部电影以此来表达我的观后感。

  这部电影里的学校翻译过来叫做“池塘之底”,其实我当时所在的初中和电影里的学校还挺相似的,也是所谓的“差生初中”,进入到这里上学的大部分都是老师眼里所谓的“问题学生”。因为在我们当地,小学升初中的升学考试达到合适分数线的呢就是“好学生”,可以去县城里的重点学校上学,成为重点培养对象,未来可期;而未达到的学生就会被打上“差生”的标签,随便塞进乡里的中学混日子,熬过九年义务教育即可。而我当时就是以0.5分之差,与所谓的“重点”失之交臂,进入了这所“差生之校”。直到新学期报到那天,我都是绝望着的,看着陈旧而又破烂的教学楼、肮脏而又狭小的教室……不论是上课还是下课,到处充斥着吵闹而又喧嚣的学生,因此,在这里老师的首要任务不是讲课,而是管纪律。这还叫人怎么学习?当时的我如同身临地狱一般绝望而又无助,有次,我终于忍不住了,朝着他们怒吼:“你们就不能安静下来好好学习,为什么天天吵吵闹闹,不烦吗?”可惜我愤怒所得到的回应却是他们的变本加厉,不时抛来一句嘲讽:“笑话,学习是什么东西,这里是差生学校,要学习滚去重点班去……”那一刻我麻木了,茫然无措,继而内心的绝望再次如潮水般席卷而来,扑灭了心中仅存的一丝希望。是啊,既然进了这个学校,就是个是差生了,又怎配谈学习?也从那一刻起,我内心唯一的不甘瞬间被消磨殆尽,渐渐地,我也堕落了,承认了自己的命运,没有一丝抵抗的意识。

  与电影情节类似的一个地方是,我们也换过新老师,也正是这位老师,让本来迷茫的我看到了一线希望,也让我下定决心与所有否定我的人斗争一番,用实际行动将所谓的“差生”标签踏在脚下。当时正是新学期伊始,我们班在上学期气跑了一位班主任之后,来了一名新的女老师,新学期第一个晚自习,她并没有像其他老师一样树立各种条条框框,建立很多惩罚机制再加上一个“下马威”,而是先让我们看电影,正是这部《放牛班的春天》。一开始我们很抵触,可是慢慢地我们被电影中的故事所感染……影片结束,我已泪流满面,感慨自己和电影中的人物经历是如此的契合,被打上“差生”标签,被人嘲笑没出息……随后,老师就像聊家常一样跟我们聊了很多,她告诉我们:“你们在我眼里才不是什么差生,我会努力像影片中的老师一样帮你们把这个标签撕碎!”一瞬间,我感觉黑暗的深渊中仿佛照进了一束光,其实名为“差生”的我们并不愿自己真的是差生,从那以后,我们班在她的带领下,风气慢慢好转。两年之后,这个曾经被断言“没有一个能上高中”的班级竟有三分之二的人上了高中,其中有五个人进了重点班。

  现在再看这部电影,回想起以前发生的事,瞬间有种百感交集之感。这个世界上又有谁会甘愿一开始就是一个差生形象呢?可能偶尔有一两个人指责你时,你会毫不犹豫的否决掉,可是,一旦所有人都给你贴标签,对你进行区别对待,在意识和行为上向你灌输“差生”概念,强迫你进入一个充满“差生”气氛的环境中时,你就会渐渐丧失抵抗意识,沦为他人眼中的“差生”。现在想来,其实并不存在所谓的问题学生,从来都只存在需要解决的问题,对象不是人,而是问题。最后,我最庆幸的还是我能够像电影中那些孩子一样幸运,可以在那段灰暗期遇到我当时的班主任,当我深陷泥沼之时,及时将我解救了出来。无论如何,当初立下的决心终究没有白费,我用实际行动证明了自己。

责任编辑:施川

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